טיפים לאבחון התנהגות לא תקינות אצל ילדים קטנים

טיפים לאבחון התנהגות לא תקינות אצל ילדים קטנים

בשנים האחרונות אנחנו עדים ליותר ויותר מקרים של ילדים אשר מאובחים על ספקטרום האוטיזם. לא ברור אם עלה שיעור התופעה, או שהשתפרו היכולות שלנו לאבחן מקרים שנמצאים בפיזור רחב יותר עליו.

במקרים שבהם יש הפרעה קלה, איבחון יהיה די קשה, אבל המציאות של הילד עדיין מגבילה. אנשים שההתמחות שלהם היא מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה ואפילו חינוך מיוחד יוכלו לזהות בלי בעיה מקרים אשר נמצאים על הספקטרום.

אם לא למדתם מדעי ההתנהגות, אבל זה מעניין אתכם אנחנו מפצירים בכם לעשות כן. לימודי מדעי ההתנהגות הם תשובה הולמת לפסיכולוגיה וזאת התמחות מרתקת בפני עצמה. מדובר על תואר בן שלוש שנים בממוצע, כאשר בהחלט אפשר ואף מומלץ להמשיך ללימודי תואר שני ואף דוקטורט. כמובן שתמיד עומדת בפניכם גם האפשרות לקחת קורסים בודדים ולרכוש ידע במצטבר.

אוטיזם הוא לקות התפתחותית שסימניה מופיעים בשלוש השנים הראשונות לחייו של האדם והשלכותיה מלוות אותו למשך כל חייו. בעוד שבעבר היא הוגדרה תחת הפרעות נפש, כיום התופעה רשומה תחת ליקויי בריאות אחרים בספרי הרפואה.

לקות האוטיזם היא ספקטרום רחב מאד של תופעות שונות כאשר בתוך הקטגוריה הזאת יש שונות רבה לא רק בין אדם לאדם, אלה קיימת שונות גם בכל אדם בין מערכותיו השונות והתפתחותן.

סימני היכר

כאמור, משום שמדובר על תופעה הטרוגנית מאד לאדם שאינו מומחה או לכל הפחות שאין לו הסמכה בתחום של מדעי ההתנהגות, כך שאם אתם הורים מודאגים, מורים שרוצים לשפר את הכישורים שלהם או שאתם באים במגע עם ילדים בדרך כזו או אחרת, ההמלצה הגורפת היא כמובן לרכוש את ההשכלה הנדרשת, ועד אז הנה כמה טיפים שיעזרו לכם להבין אם יש ממה לדאוג.

• ילדים עם אוטיזם בדרגות שונות מתאפיינים בעיקר בקושי שלהם לתפוס את המרחב ובעיקר אובייקטים במרחב. בחודשים הראשונים לחייהם כל התינוקות לא בדיוק תופסים אובייקטים, אבל לא הרבה זמן אחרי כבר אפשר להתחיל להבחין בתזוזות עיניים בעקבות אובייקטים ובהחלט אפשר לראות שהילד מזהה אלמנטים שונים ואת תנועתם. אם אתם רואים שהילד לא מבחין באובייקטים ותנועתם במרחב- זו בהחלט נורת אזהרה.
• האופן שבו נתפסים גירויים חיצוניים שונה אצל ילדים בעלי אוטיזם מאצל ילדים או אנשים רגילים. הם יכולים להיות בעלי רגישות יתר לגירויים שהאדם הסביר כלל לא ישים אליהם לב, כמו כן התגובות שלהם יכולות להיות שונות וקיצוניות כמו בכי מר, צווחות וכיוצא באלה.
• תנועות חוזרות ללא מטרה מוגדרת, אלה מוגדרות כתנועות סטריאוטיפיות גם הן סימן היכר די נפוץ אצל ילדים שנמצאים על ספקטרום האוטיזם.
• התנגדות עזה לשינויים הוא עוד סימן שמאפיין ילדים רבים אשר נמצאים על ספקטרום האוטיזם, כך שהיו עירניים.